見方
赤は読む文章、青は司会者への指示、金色は音響などの合図、黄色は当日までに確認することです。
司会が読む進行メモ音響・合図当日要確認
当日の流れ・時刻目次
見たい時間を押してください。該当する司会台本へ移動します。
仕込み会場の仕込み›客入れ客入れ・開場BGM30分›オープニング開会のご挨拶と一日の案内5分›お金のワークショップ（C会場）親子で「キッズ社長」になり、商品と伝え方を考える80分›こども横丁の事前案内ワークショップの途中・終盤で、こども横丁の集合案内›転換・フードリボン紹介ワークショップ終盤からの転換・フードリボン紹介›こども横丁・全体説明（B会場）子どもがお店の人、大人がお客さんになる体験を説明10分›こども横丁・開店こども横丁開店・販売開始›残り5分の案内販売終了5分前の案内›閉店・売上計算閉店・売上計算・投票›結果発表結果発表とインタビュー›講演会への転換講演会への移動と案内15分›もりつぐ先生の講演会（A会場）もりつぐ先生の講演会90分›大抽選会5等から1等までの大抽選会30分›閉会主催挨拶・閉会・客出し›
司会台本
仕込み
この場面の読み原稿はありません。
客入れ
30分♪ 音響・合図
M1 客入れ
♪ 音響・合図
FO
オープニング
5分♪ 音響・合図
M2 OP
司会が読む
「皆さま、こんにちは。
本日は『親子でお金の自由研究』にお越しくださり、ありがとうございます。
司会の上原すずです。今日一日、どうぞよろしくお願いいたします。
今日は、親子でお金について考え、実際に体験する一日です。
最初の『お金のワークショップ』では、子どもたちが社長になって、まちの困りごとを解決する商品や、その良さを伝える言葉を考えます。
1時半からの『こども横丁』では、子どもたちがお祭りの屋台のお店の人になり、大人の皆さまがお客さんになります。値段や看板を考え、実際に販売し、最後に売上も数えます。
3時からは、もりつぐ先生の講演会です。お金との向き合い方を通して、自分がどう生きたいかを考える時間です。
そして最後は大抽選会です。ぜひ最後までお楽しみください。」
本日は『親子でお金の自由研究』にお越しくださり、ありがとうございます。
司会の上原すずです。今日一日、どうぞよろしくお願いいたします。
今日は、親子でお金について考え、実際に体験する一日です。
最初の『お金のワークショップ』では、子どもたちが社長になって、まちの困りごとを解決する商品や、その良さを伝える言葉を考えます。
1時半からの『こども横丁』では、子どもたちがお祭りの屋台のお店の人になり、大人の皆さまがお客さんになります。値段や看板を考え、実際に販売し、最後に売上も数えます。
3時からは、もりつぐ先生の講演会です。お金との向き合い方を通して、自分がどう生きたいかを考える時間です。
そして最後は大抽選会です。ぜひ最後までお楽しみください。」
！ 当日要確認
【当日要確認】休憩場所・飲食できる場所・水分補給できる場所を案内
司会が読む
「それでは、お金のワークショップに参加する皆さまは、C会場へお進みください。」
お金のワークショップ（C会場）
80分♪ 音響・合図
M3 （場に合わせて必要そうだったら）
！ 当日要確認
※対象：小学校高学年？？
司会が読む
「これから、『お金の研究所』というワークショップを始めます。
今日は、皆さんが『キッズ社長』です。
5人から6人ほどのチームになり、まちで困っている人に、どんな商品があれば喜んでもらえるかを考えます。
商品を考えるだけではありません。
どうしたらその良さが伝わるのか、どんな言葉で紹介したら選んでもらえるのか、どうしたらお店の売上が上がるのかまで、チームで考えていきます。
今日考えたことは、自由研究のハンドブックにまとめます。お家に帰ったあと、そのまま夏休みの自由研究として仕上げたり、そこからもう少し深く調べたりできる内容です。
詳しい進め方は、きょうこ先生から教えていただきます。」
今日は、皆さんが『キッズ社長』です。
5人から6人ほどのチームになり、まちで困っている人に、どんな商品があれば喜んでもらえるかを考えます。
商品を考えるだけではありません。
どうしたらその良さが伝わるのか、どんな言葉で紹介したら選んでもらえるのか、どうしたらお店の売上が上がるのかまで、チームで考えていきます。
今日考えたことは、自由研究のハンドブックにまとめます。お家に帰ったあと、そのまま夏休みの自由研究として仕上げたり、そこからもう少し深く調べたりできる内容です。
詳しい進め方は、きょうこ先生から教えていただきます。」
進行メモ
きょうこ先生との掛け合いは、その場の流れに合わせる（クロストークしながら）
司会が読む
「ここからはきょうこ先生にお願いします。きょうこ先生、よろしくお願いいたします。」
進行メモ
きょうこ先生へ引き継ぎ
進行メモ
※ ワークショップ中は場に応じて必要な案内を
進行メモ
・水分補給できる場所・休憩場所
進行メモ
・大抽選会の賞品が確定している場合は、合間に紹介。
進行メモ
・他、盛り上げなど（必要そうであれば）
進行メモ
・きょうこ先生と打ち合わせて、必要な個所があればサポートに入る。
こども横丁の事前案内
司会が読む
「こども横丁に参加するお子さんへご案内します。
この後13:30より真ん中のB会場にて「こども横丁」を開催いたします。
受付でお渡ししたカードは、こども横丁で担当したい屋台の希望を確認するためのカードです。
参加するお子さんは、カードをなくさずに持って、B会場の集合場所へお集まりください。
こども横丁では、お子さんがお店の人、保護者の皆さまがお客さんになります。
保護者の皆さまは、体験用のお金を受け取ってからB会場へお進みください。」
この後13:30より真ん中のB会場にて「こども横丁」を開催いたします。
受付でお渡ししたカードは、こども横丁で担当したい屋台の希望を確認するためのカードです。
参加するお子さんは、カードをなくさずに持って、B会場の集合場所へお集まりください。
こども横丁では、お子さんがお店の人、保護者の皆さまがお客さんになります。
保護者の皆さまは、体験用のお金を受け取ってからB会場へお進みください。」
！ 当日要確認
【当日要確認】集合場所、参加者のシールの色、体験用のお金を受け取る場所を、確定した情報に合わせて案内
！ 当日要確認
【当日要確認】〆のタイミング
司会が読む
「きょうこ先生、ありがとうございました。皆さま、拍手をお願いいたします。
今日考えた商品や伝え方は、ぜひお家でも親子で話してみてください。
こども横丁に参加するお子さんは、カードを持ってB会場へお集まりください。」
今日考えた商品や伝え方は、ぜひお家でも親子で話してみてください。
こども横丁に参加するお子さんは、カードを持ってB会場へお集まりください。」
♪ 音響・合図
M 転換BGM
転換・フードリボン紹介
司会が読む
「ここで、ご出店頂いている、こちらのフードリボンブースについてご紹介させてください。
フードリボンとは、リボンを買ってお店に結ぶと、そのリボンが子ども一人分の食事につながる取り組みです。
お店に来た子どもは、そのリボンを使って食事を受け取ることができます。
今日は会場に、フードリボンの仕組みを知り、実際に体験できるブースをご用意しています。
フードリボンとは、リボンを買ってお店に結ぶと、そのリボンが子ども一人分の食事につながる取り組みです。
お店に来た子どもは、そのリボンを使って食事を受け取ることができます。
今日は会場に、フードリボンの仕組みを知り、実際に体験できるブースをご用意しています。
！ 当日要確認
当日要確認：フードリボンの体験方法
進行メモ
【体験方法や活動の趣旨などをインタビューしながらご紹介】
司会が読む
ぜひブースにもお立ち寄りください。」
！ 当日要確認
＜要当日確認＞こども横丁の受付など諸々の案内。
集合場所、参加者のシールの色、体験用のお金を受け取る場所を、確定した情報に合わせて案内
集合場所、参加者のシールの色、体験用のお金を受け取る場所を、確定した情報に合わせて案内
進行メモ
さあ、間もなくこども横丁が始まります。準備はよろしいでしょうか？
B会場の方へ皆さまお集まりください。
B会場の方へ皆さまお集まりください。
♪ 音響・合図
音響：FO
こども横丁・全体説明（B会場）
10分司会が読む
「ここから、こども横丁を始めます。
こども横丁は、お祭りの屋台で行う、お店屋さん体験です。
お店の人は子どもたち。大人の皆さまはお客さんになって貰い、お祭りを楽しんでください。
こども横丁は、お祭りの屋台で行う、お店屋さん体験です。
お店の人は子どもたち。大人の皆さまはお客さんになって貰い、お祭りを楽しんでください。
！ 当日要確認
当日要確認：投票方法
進行メモ
＜きょうこ先生に話を振りながら、ざっくりとした全体を説明。＞
進行メモ
（一応、全体像はこんな感じだけど、きょうこ先生とトークしながらの流れで進めてほしい）
子どもたちは、まず屋台ごとのチームに分かれます。
そこで、何円で売るか、どんな看板にするか、誰が商品を説明するか、誰がお金を受け取るかなどを相談します。
準備ができたら、2時に開店します。
大人の皆さまには、同じ額の体験用のお金をお渡しします。そのお金を使って、いろいろな屋台を回ってください。
販売が終わったら、子どもたちは売上を数えて、売上表に記入します。
売上と、お客さまからいただく元気さや楽しさの投票を合わせて、最後に表彰します。
大人の皆さまは、買い物をしながら、子どもたちの元気な接客や楽しい工夫にも注目してください。
販売終了後、【当日要確認：投票方法】で投票をお願いします。
遊ぶだけではなく、自分たちで考えて、お客さまに伝えて、お金を受け取り、売上まで確かめるところまでが、こども横丁です。
子どもたちは、まず屋台ごとのチームに分かれます。
そこで、何円で売るか、どんな看板にするか、誰が商品を説明するか、誰がお金を受け取るかなどを相談します。
準備ができたら、2時に開店します。
大人の皆さまには、同じ額の体験用のお金をお渡しします。そのお金を使って、いろいろな屋台を回ってください。
販売が終わったら、子どもたちは売上を数えて、売上表に記入します。
売上と、お客さまからいただく元気さや楽しさの投票を合わせて、最後に表彰します。
大人の皆さまは、買い物をしながら、子どもたちの元気な接客や楽しい工夫にも注目してください。
販売終了後、【当日要確認：投票方法】で投票をお願いします。
遊ぶだけではなく、自分たちで考えて、お客さまに伝えて、お金を受け取り、売上まで確かめるところまでが、こども横丁です。
進行メモ
＜きょうこ先生に仕切をバトンタッチ。＞
進行メモ
※随時会場を盛り上げつつ、子供たちにインタビューなどをしつつ、様子を見て進める。
こども横丁・開店
♪ 音響・合図
M お祭り的BGM
進行メモ
さあ、お待たせしました。
いよいよ、開店の時間となりました！
販売時間は15分です。
大人の皆さまは、受付で受け取った体験用のお金をご用意して、出来るだけたくさんのお店を回ってあげてください！
お店の皆さんは、商品や遊び方をお客さまに分かりやすく説明してくださいね。
いよいよ、開店の時間となりました！
販売時間は15分です。
大人の皆さまは、受付で受け取った体験用のお金をご用意して、出来るだけたくさんのお店を回ってあげてください！
お店の皆さんは、商品や遊び方をお客さまに分かりやすく説明してくださいね。
司会が読む
それでは、こども横丁、開店です！」
進行メモ
※お店が始まったら、空いてるお店にお客さんを案内したり、盛り上がってるお店を紹介したり、子供や大人にインタビューしたりなど、場を見て盛り上げる。
残り5分の案内
司会が読む
「こども横丁は、残り5分です。
体験用のお金が残っている方は、まだ行っていないお店も回ってみてください。」
体験用のお金が残っている方は、まだ行っていないお店も回ってみてください。」
閉店・売上計算
司会が読む
「こども横丁、閉店です。お店の皆さん、お疲れさまでした。
ここからは、屋台ごとに売上を数えて、売上表に記入します。
子どもたちが数えますので、難しいところは近くの大人の方が一緒に確認してください。
お客さんになってくださった皆さまは、先ほどご案内した方法で投票をお願いします。
この投票は、売上と合わせて表彰の結果に使います。」
ここからは、屋台ごとに売上を数えて、売上表に記入します。
子どもたちが数えますので、難しいところは近くの大人の方が一緒に確認してください。
お客さんになってくださった皆さまは、先ほどご案内した方法で投票をお願いします。
この投票は、売上と合わせて表彰の結果に使います。」
進行メモ
売上計算は、京子先生と各屋台の担当者へ引き継ぐ
♪ 音響・合図
音響：FO
進行メモ
＜集計＞
！ 当日要確認
【当日要確認】集計担当と、結果を受け取る方法
結果発表
♪ 音響・合図
M 表彰
司会が読む
「それでは、こども横丁の結果を発表します。
今回は、売上だけではなく、お客さまからいただいた元気さや楽しさの投票も合わせて決まりました。」
今回は、売上だけではなく、お客さまからいただいた元気さや楽しさの投票も合わせて決まりました。」
！ 当日要確認
【当日要確認】賞名と屋台名を、確定した結果どおりに発表
進行メモ
受賞した子どもたちへのインタビュー
♪ 音響・合図
音響：FO
講演会への転換
15分♪ 音響・合図
M 転換
司会が読む
「以上をもちまして、こども横丁は終了となります。店員の皆様、保護者、ご参加いただいたの皆様、ありがとうございました。
このあと3時から、A会場でもりつぐ先生の講演会が始まります。
講演会では、お金をただの数字や、良い・悪いだけで考えるのではなく、お金とどう向き合い、自分がどう生きたいかを考えていきます。
今日をきっかけに、親子や身近な人とお金の話をする時間にしていただければと思います。
このあと3時から、A会場でもりつぐ先生の講演会が始まります。
講演会では、お金をただの数字や、良い・悪いだけで考えるのではなく、お金とどう向き合い、自分がどう生きたいかを考えていきます。
今日をきっかけに、親子や身近な人とお金の話をする時間にしていただければと思います。
！ 当日要確認
当日要確認：子どもの居場所／子どもの預け方・移動方法／親子の合流場所・方法／お手洗いの場所／水分補給できる場所
！ 当日要確認
【当日要確認：講演中（飽きちゃった）子どもの居場所】
進行メモ
お手洗い、水分補給などのご案内。
進行メモ
講演会のあとは豪華賞品が当たる、大抽選会がございます！！ぜひ最後までお残りください！！
♪ 音響・合図
音響：FO
もりつぐ先生の講演会（A会場）
90分司会が読む
「それでは皆さま、お待たせいたしました。
ここからは、いよいよ、ファイナンシャルプランナーもりつぐ先生の講演会です。
本日の講演は、【 】です。
お金は、良いもの、悪いものと一言で決められるものではありません。
どのように受け取り、どのように使い、どのように向き合うかは、私たちの生き方そのものにもつながっています。
今日は、親子や身近な人とお金について話すきっかけになるお話をしていただきます。
ここからは、いよいよ、ファイナンシャルプランナーもりつぐ先生の講演会です。
本日の講演は、【 】です。
お金は、良いもの、悪いものと一言で決められるものではありません。
どのように受け取り、どのように使い、どのように向き合うかは、私たちの生き方そのものにもつながっています。
今日は、親子や身近な人とお金について話すきっかけになるお話をしていただきます。
！ 当日要確認
当日要確認：正式な講演テーマ／もりつぐ先生の正式な紹介文
！ 当日要確認
【要確認：もりつぐ先生の正式な紹介文】
進行メモ
(一応HPのものを記載しておきます。正式に紹介して貰いたい文章は取り寄せ中 )
子育て世代専門のファイナンシャルプランナーとして、住宅ローンの見直しや家の買い方相談、ライフプラン作成から資産運用まで、過去に5,000件以上の個別相談に従事。
年間約100本の講演やセミナー活動を実施し、常に現場の最前線にいるからこそお金に関する悩みや注意点、解決策などをわかりやすく伝えている。
正しくて前向きな⾵通しのいいお⾦の⽂化を創ることをライフワークとし、全国のファイナンシャルプランナー育成活動や⼦どもたちへのお⾦の授業をするなど精⼒的に活動中。
前職はミュージシャンとしてメジャーデビューしていた異⾊の肩書きをもつ。
子育て世代専門のファイナンシャルプランナーとして、住宅ローンの見直しや家の買い方相談、ライフプラン作成から資産運用まで、過去に5,000件以上の個別相談に従事。
年間約100本の講演やセミナー活動を実施し、常に現場の最前線にいるからこそお金に関する悩みや注意点、解決策などをわかりやすく伝えている。
正しくて前向きな⾵通しのいいお⾦の⽂化を創ることをライフワークとし、全国のファイナンシャルプランナー育成活動や⼦どもたちへのお⾦の授業をするなど精⼒的に活動中。
前職はミュージシャンとしてメジャーデビューしていた異⾊の肩書きをもつ。
司会が読む
それでは、もりつぐ先生、よろしくお願いいたします。」
大抽選会
30分司会が読む
「もりつぐ先生、ありがとうございました。皆さま、もう一度拍手をお願いいたします。」
進行メモ
講演を受けた感想などを挟みつつ。また、場合によってはもりつぐ先生との軽いトーク（当日確認）
司会が読む
「それでは、本日最後のイベント、大抽選会です！！！！
♪ 音響・合図
M 抽選会
進行メモ
※いい感じに盛り上げるアドリブを入れつつお願いします！
司会が読む
「はい、お待たせいたしました！
本日最後のイベント、大抽選会です！！！」
本日最後のイベント、大抽選会です！！！」
司会が読む
「受付でお渡しした、本日のタイムスケジュールが書かれた用紙をご覧ください。
そちらに抽選券がついていますので、番号が見えるようにお手元にご用意ください。」
そちらに抽選券がついていますので、番号が見えるようにお手元にご用意ください。」
司会が読む
「賞品は、5等から1等までございます！
進行メモ
5等は5名様。
4等は3名様。
そして3等、2等、1等は、それぞれ1名様です！
4等は3名様。
そして3等、2等、1等は、それぞれ1名様です！
司会が読む
3等以上に当選された方は、抽選券を持って壇上へお上がりください。」
司会が読む
「当選番号は、前のスクリーンに表示されます。
呼ばれた番号と、お手元の抽選券の番号をよく見比べてくださいね。」
呼ばれた番号と、お手元の抽選券の番号をよく見比べてくださいね。」
司会が読む
「それでは、5等から発表していきましょう！」
5等
司会が読む
「まずは5等、賞品は【5等の賞品名】です！
当選者は5名様です。」
当選者は5名様です。」
進行メモ
＜当選番号を順番に発表＞
司会が読む
「当選された皆さま、おめでとうございます！」
！ 当日要確認
【当日要確認：5等の賞品を受け取る場所・方法】
4等
司会が読む
「続いて4等です！
賞品は【4等の賞品名】。当選者は3名様です。」
賞品は【4等の賞品名】。当選者は3名様です。」
進行メモ
＜当選番号を順番に発表＞
司会が読む
「当選された皆さま、おめでとうございます！」
！ 当日要確認
【当日要確認：4等の賞品を受け取る場所・方法】
3等
司会が読む
「ここからは、当選者が1名ずつとなります！
3等の賞品は【3等の賞品名】です！」
3等の賞品は【3等の賞品名】です！」
進行メモ
＜当選番号を発表＞
司会が読む
「当選番号は、【番号】番です！
おめでとうございます！
抽選券を持って、壇上へお上がりください！」
おめでとうございます！
抽選券を持って、壇上へお上がりください！」
進行メモ
＜当選者へ簡単にインタビュー＞
2等
司会が読む
「続いて2等です！
賞品は【2等の賞品名】です！」
賞品は【2等の賞品名】です！」
進行メモ
＜賞品を紹介しながら、少し盛り上げる＞
司会が読む
「それでは、当選番号を発表します。
当選番号は……【番号】番です！」
当選番号は……【番号】番です！」
司会が読む
「おめでとうございます！
抽選券を持って、壇上へお上がりください！」
抽選券を持って、壇上へお上がりください！」
進行メモ
＜当選者へ簡単にインタビュー＞
1等
司会が読む
「さあ、いよいよ最後です！
本日の1等、賞品は……【1等の賞品名】です！！！」
本日の1等、賞品は……【1等の賞品名】です！！！」
進行メモ
＜賞品を見せながら、会場を盛り上げる＞
司会が読む
「それでは、1等の当選番号を発表します！」
司会が読む
「当選番号は……【番号】番です！！！」
司会が読む
「おめでとうございます！
抽選券を持って、壇上へお上がりください！」
抽選券を持って、壇上へお上がりください！」
進行メモ
＜当選者へインタビュー。会場の皆さまと拍手＞
司会が読む
「当選された皆さま、本当におめでとうございます！
そして大抽選会にご参加いただいた皆さま、ありがとうございました。
そして大抽選会にご参加いただいた皆さま、ありがとうございました。
司会が読む
当選された皆さまへ、もう一度大きな拍手をお願いいたします！」
進行メモ
以上、「親子でお金の自由研究」大抽選会！！でした～！！！！
♪ 音響・合図
音響：FO
閉会
司会が読む
「本日の『親子でお金の自由研究』は、これで終了です。
進行メモ
ここで最後にこの会の主催の駒沢由香より、ご挨拶をさせていただきます。
進行メモ
駒沢由香さん、お願いいたします。
進行メモ
＜シルビア挨拶＞
司会が読む
主催の駒沢由香さん、ありがとうございました。
以上を持ちまして、『親子でお金の自由研究』は終了となります。
お金のワークショップでは、まちの困りごとを解決する商品と、その良さを伝える方法を考えました。
こども横丁では、子どもたちがお店の人になり、値段や看板を決めて、販売から売上計算まで体験しました。
そして講演会では、お金との向き合い方と、自分の生き方について考えました。
家に帰ってからも、今日どんなことを考え、どんなことに気づいたかを、ぜひ親子で話してみてください。
お忘れ物のないよう、気をつけてお帰りください。
本日はありがとうございました。」
以上を持ちまして、『親子でお金の自由研究』は終了となります。
お金のワークショップでは、まちの困りごとを解決する商品と、その良さを伝える方法を考えました。
こども横丁では、子どもたちがお店の人になり、値段や看板を決めて、販売から売上計算まで体験しました。
そして講演会では、お金との向き合い方と、自分の生き方について考えました。
家に帰ってからも、今日どんなことを考え、どんなことに気づいたかを、ぜひ親子で話してみてください。
お忘れ物のないよう、気をつけてお帰りください。
本日はありがとうございました。」
♪ 音響・合図
M 客出し
当日までに確認すること
最終Excelで「要確認」となっている11項目です。 決まった内容は、黄色の場所へ書き込みます。
- 休憩場所、飲食できる場所、水分補給できる場所、お手洗いの場所
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- こども横丁の集合場所、参加者シールの色、体験用のお金を受け取る場所
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- フードリボンの担当者名、紹介する時間、当日の体験方法
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- もりつぐ先生の正式な講演テーマと紹介文
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- 講演中の子どもの居場所、預け方、親子の合流場所と方法
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- こども横丁のお客さま投票の方法
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- 表彰の賞名、集計担当、結果の受け取り方
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- 大抽選会の賞品、提供者、抽選方法、当選者の案内方法
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- 司会が使うマイクと、各会場への移動経路
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- 懇親会の司会担当者
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。
- 京子先生から司会へ締めの合図を出す方法
企画会議4本と保存資料に、場所・方法・担当などの具体情報なし。確定後、上原すずさんへ共有する。